Koçluk; eğitim ortamında bir koç ve öğrenci arasında kurulan, öğrencinin gelişimini destekleme amaçlı bir güç birliğidir. Koçluk öğrencinin; kendini tanımasına, kendisinde geliştirebileceği alanlarla ilgili hedefler belirlemesine, öğrenme becerilerini kazanmasına, organizasyonel beceriler ve sorumluluk duygusu geliştirmesine yardımcı olmak, yaşadığı/karşılaşabileceği problemlerle baş etme becerisini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu tanımdan da anlaşılacağı için bir öğrenci için çok önemli olan koçluk uygulaması ülkemizde özel okullar hariç henüz çok uygulanabilen bir sistem değil. Ayrıca uygulamaya çalışan özel okullarda da öğretmenler koçluğun tam olarak ne olduğu konusunda tam bir fikir sahibi değiller. Durum böyle olunca biraz göstermelik şekilde yapılan eğitim koçluğu uygulamaları aslında koçluk alanında eğitim almış öğretmenler tarafından tam olarak uygulanabildiğinde sıkıntılı öğrencilerin eğitim-öğretime entegre olmaları açısından çok önemlidir.
Eğitim koçu ne yapar?
Ben ne istiyorum?
Ben neler yapabilirim?
Ben neleri yapmaktan hoşlanırım?
Ben nerede olmak istiyorum?
Sorularına öğrenciyle birlikte cevap bulmaya çalışır.
Öğrenciyi kendi gündeminde tutar
Öğrencilerin ailesi, okulu, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla olan ilişkilerini düzenlemesine yardım eder.
Öğrencilerin zaman kullanım becerilerini geliştirir.
Öğrencilerin motivasyonunu yüksek tutar.
Öğrencilerin öz güven ve öz saygı geliştirmesine destek olur.
Öğrenciler neden koçluğa ihtiyaç duyar?
Farkındalıklarını artırarak yetenekli olduğu alanları saptamak ve uygun mesleği seçebilmek
Hedef belirlemek ve bu hedefe yönelik eyleme geçebilmek
Öğrenmenin kendilerine uygun yöntemini bularak okul başarısını artırmak
Öğrendiği teknikleri uygulayarak sınav başarısını artırmak
Odaklanma ve konsantrasyon düzeyini artırmak için öğrenmek için koçluğa ihtiyaç duyarlar.
