Eğitim Teknolojisi

Dijital medya, Ergen Beyni ve Bilişsel Nörobilim

Dijital medya, Ergen Beyni ve Bilişsel Nörobilim

Sunum Sahibi:Dr. Kelly McKinney

Beynin plastik özelliği var. “Işıldayan demir pas tutmaz” misali sürekli çalışan beyin genişler.
 Medya ilgisi insanların tüm ömrüne yayılıyor.
 Gerçek eğitim, gerçek zaman ve mekânda diyalog ile mümkündür. Sadece yazma ve okuma ile değil.
 Şimdiki gençler doğuştan internetle entegre doğruyor neredeyse. Gençler aynı anda birçok iş yapıyorlar. Mesajlaşıyorlar, müzik dinliyorlar, sörf yapıyorlar, aynı zamanda ödev de yapıyorlar.
 İnsan beyni her zaman öğrenmeye hazırdır. Bu yüzden beynimizi sürekli aktif tutmalıyız. Sürekli kitap okumak gibi.
 İnternet bağımlılığı olanlarda gelişim eksikliği olabilir.
 Obezite tehlikesi var internet bağımlılarında. Özellikle Amerika’da.
 Davranışsal nörobilimin bulgularına bakarak bir neticeye varabiliriz.
 İnternet bağımlılığının beyinde oluşturduğu hasarlarla ilgili söylenenler kesin değil. İddia bunlar. Henüz ispatlanamamış. Sadece nörobilim buna karar veremez.
 Nörobilimle ilgili medyadaki ifadeleri şüpheyle ele alın.
 Bilim adamları daima taraflıdır. Belli amaçlara hizmet ederler. Dikkatli olun. Her bilim adamının nörobilim konusunda söylediklerini doğru olarak kabul etmeyin.

Derleyen: Ömer KOCA 

Daha Fazla Göster

Hikmet Tutaysalgır

Eğitimin ve Teknolojinin buluştuğu noktada tüm Eğitimci, Öğrenci ve Eğitim Teknolojisi severlere dünyadaki gelişmeleri aktarmak ve faydalanmalarını sağlamak amacıyla yola çıkmış bulunmaktayız. - Blog Yazarı - Eğitim Teknoloğu - Lego Robotik Eğitmeni - Fatih Projesi Öğretmen Eğiticisi - Google Certified Educator - Microsoft İnnovative Educator

İlgili Makaleler

Bir yanıt yazın

Başa dön tuşu
Translate »
error: Content is protected !!

Reklam Engelleyici Algılandı

Sitemizi Okumaya Devam Etmek İçin Lütfen Reklam Engelleyicinizi Kapatınız veya Reklam Engelleyicisi Olmayan Başka Bir Tarayıcıdan Giriş Yapınız.