Hikâye Küpleri eğitim materyali kullanılarak bireylerin yaratıcı düşünme becerileri, hayal gücünü kullanma, yorum yapma, akıl yürütme bağlantı kurma ve değerlendirme becerileri geliştirmekte kullanabilecekleri ayrıca grup çalışması ve rol yapma çalışmalarında da kullanabilecekleri bir eğitim-öğretim materyalidir.
Hikâye Küpleri eğitim materyali kullanılarak bireylerin yaratıcı düşünme becerileri, hayal gücünü kullanma, yorum yapma, akıl yürütme bağlantı kurma ve değerlendirme becerileri geliştirmekte kullanabilecekleri ayrıca grup çalışması ve rol yapma çalışmalarında da kullanabilecekleri bir eğitim-öğretim materyalidir.
Tarafımdan hazırlanmış olan Hikaye Küpleri Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Fikirler Yarışsın Engeller Aşılsın Yarışması” için geliştirilmiş ve yarışma Kataloğuna girmeye hak kazanan materyaller içerisinde yer almıştır.
Hikaye Küplerinin kullanımı çok basittir.
Hikâye küpü 5 küpten oluşmakta ve her küpün 6 yüzeyinde Braille alfabesi ile yazılmış 6 kelime bulunmaktadır.
- Görme engelli birey 5 küpten oluşan hikâye küplerinden rastgele seçim yaparak 5 adet yüzeyden 5 adet kelimeyi seçer ve bu beş kelimeyi kullanarak bu kelimelerle ilgili bir hikâye oluşturup anlatır. Hikâye küpleri ile rastgele seçimler tekrarlanarak gruptaki tüm öğrencilerle etkinlik tekrarlanabilir
- Hikâye küpleri grup çalışması için de uygun bir materyaldir. Gruptaki her bir öğrenci bir küp yüzeyinden bir kelime seçer ve bir hikâye başlatır ardından gelen öğrenciler hikâyenin devamını kendi küplerindeki kelimelerle ilişkili bir şekilde devam ettirerek grup çalışmasını tamamlanır.
Görme engelli öğrencisi olan öğretmenlerimiz de aynı tasarımı kullanıp kendi öğrencilerinin seviyelerine göre uygun kelimelerden küpler oluşturabilirler ve dersleride kullanabilirler.
