Eğitim Teknolojisi

Dijital medya, Ergen Beyni ve Bilişsel Nörobilim

Dijital medya, Ergen Beyni ve Bilişsel Nörobilim

Sunum Sahibi:Dr. Kelly McKinney

Beynin plastik özelliği var. “Işıldayan demir pas tutmaz” misali sürekli çalışan beyin genişler.
 Medya ilgisi insanların tüm ömrüne yayılıyor.
 Gerçek eğitim, gerçek zaman ve mekânda diyalog ile mümkündür. Sadece yazma ve okuma ile değil.
 Şimdiki gençler doğuştan internetle entegre doğruyor neredeyse. Gençler aynı anda birçok iş yapıyorlar. Mesajlaşıyorlar, müzik dinliyorlar, sörf yapıyorlar, aynı zamanda ödev de yapıyorlar.
 İnsan beyni her zaman öğrenmeye hazırdır. Bu yüzden beynimizi sürekli aktif tutmalıyız. Sürekli kitap okumak gibi.
 İnternet bağımlılığı olanlarda gelişim eksikliği olabilir.
 Obezite tehlikesi var internet bağımlılarında. Özellikle Amerika’da.
 Davranışsal nörobilimin bulgularına bakarak bir neticeye varabiliriz.
 İnternet bağımlılığının beyinde oluşturduğu hasarlarla ilgili söylenenler kesin değil. İddia bunlar. Henüz ispatlanamamış. Sadece nörobilim buna karar veremez.
 Nörobilimle ilgili medyadaki ifadeleri şüpheyle ele alın.
 Bilim adamları daima taraflıdır. Belli amaçlara hizmet ederler. Dikkatli olun. Her bilim adamının nörobilim konusunda söylediklerini doğru olarak kabul etmeyin.

Derleyen: Ömer KOCA 

Daha Fazla Göster

Hikmet Tutaysalgır

Eğitimin ve Teknolojinin buluştuğu noktada tüm Eğitimci, Öğrenci ve Eğitim Teknolojisi severlere dünyadaki gelişmeleri aktarmak ve faydalanmalarını sağlamak amacıyla yola çıkmış bulunmaktayız. Bilsem Öğretmeni - Blog Yazarı - Eğitim Teknoloğu - Lego Robotik Eğitmeni - Fatih Projesi Öğretmen Eğiticisi - Google Certified Educator - Microsoft İnnovative Educator

İlgili Makaleler

Bir yanıt yazın

Başa dön tuşu
Translate »
error: Content is protected !!

Reklam Engelleyici Algılandı

Sitemizi Okumaya Devam Etmek İçin Lütfen Reklam Engelleyicinizi Kapatınız veya Reklam Engelleyicisi Olmayan Başka Bir Tarayıcıdan Giriş Yapınız.